Informacje o projekcie

W dniu 1 października 2019 roku Powiat Kielecki rozpoczął realizację projektu partnerskiego z Programu EUROPA DLA OBYWATELI, KOMPONENT 1: PAMIĘĆ O PRZESZŁOŚCI EUROPY pod tytułem:

„Kształtowanie obywatelstwa europejskiego w społeczeństwach posttotalitarnych. Refleksje po 15 latach od rozszerzenia Unii Europejskiej”. Akronim: shareEU.

(609162-CITIZ-1-2019-1-PL-CITIZ-REMEM)

Uczestnicy projektu

1. Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Polska - koordynator główny
2. Universita Degli Studi Dell’Aquila, L’Aquila, Włochy - partner
3. Univerzita Mateja Bela, Bańska Bystrzyca, Słowacja - partner
4. Powiat Kielecki, Kielce, Polska - partner
5. Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, Kielce, Polska - partner

Czas trwania: 18 miesięcy: 1 października 2019 roku - 31 marca 2021 roku.

Cele

• Przyczynianie się do zrozumienia przez obywateli Unii jej historii i różnorodności.
• Podnoszenie świadomości na temat pamięci, wspólnej historii i wartości oraz celu Unii, jakim jest promowanie pokoju, jego wartości i dobrobytu narodów poprzez stymulowanie debaty, refleksji i rozwoju sieci.
• Upamiętnienie głównych historycznych punktów zwrotnych w najnowszej historii Europy - 2004.
• 15 lat rozszerzenia Unii Europejskiej na Europę Środkową i Wschodnią.
• Społeczeństwo obywatelskie i uczestnictwo obywatelskie w reżimach totalitarnych.

Projekt powinien przyczynić się do lepszego zrozumienia demokratycznych procesów społecznych zachodzących w Unii Europejskiej, zarówno w wymiarze historycznym, jak i współczesnym. Jego głównym celem jest stworzenie ponadnarodowej debaty i refleksji na temat:

• działań edukacyjnych i społecznych związanych z kształtowaniem obywatelstwa europejskiego w społeczeństwach posttotalitarnych,
• pamięci historycznej,
• dziedzictwa kulturowego i wspólnych wartości europejskich,
• demonstrowanie różnych podejść do wspólnych wydarzeń historycznych i ich skutków.

Hasła kluczowe

• Obywatelstwo europejskie.
• Społeczeństwo posttotalitarne.
• Pamięć historyczna.
• Wartości europejskie.
• Przemiany edukacyjne, społeczne i kulturowe.

Główne zadania

• Badania wstępne - analiza literatury, wywiady, ankiety, dokumentacja fotograficzna, analiza przekazów medialnych (P1- P5).
• Opracowanie raportów krajowych z badań oraz raportu międzynarodowego (P1-P2-P3).
• Analiza treści podręczników szkolnych (P1-P5).
• Przygotowanie i prowadzenie szkoleń: wewnętrznych dla staffu i szkolenie ankieterów (kaskada 1), wewnętrznych dla innych uczestników i nauczycieli (kaskada 2), zewnętrznych w lokalnym środowisku wśród dorosłych i uczniów (kaskada 3) (P1-P5).
• Seminaria naukowe dla studentów, lekcje dla uczniów, debaty i spotkania otwarte (Kaskada 3 - P1-P5).
• Opracowanie materiałów dydaktycznych - scenariuszy zajęć, prezentacji i innych (P4 + reszta partnerów).
• Naukowa publikacja końcowa (P1).
• Kick-of-meeting ( PL-P1).
• Międzynarodowa gra miejska (P2-IT).
• Międzynarodowa debata akademicka (P3-SK).
• Konferencja finałowa (P4,P5-PL).

Tematy szkoleń i wydarzeń

(P1,P2,P3) Transformacje w społeczeństwach posttotalitarnych - aktywizacja dla budowania społeczeństwa obywatelskiego. Doświadczenia 15 lat integracji.

(P4, P5) Zyski i straty - 15 lat integracji europejskiej. Ślady integracji w lokalnym środowisku - zmiany społeczne, polityczne i ekonomiczne. Edukacja dla obywatelstwa europejskiego.

(P2) Miasto - ślady pamięci historii europejskiej.

(P3) Dziedzictwo kulturowe w regionie. O czym chcemy pamiętać, a co chcemy zapomnieć?